понедельник, 18 ноября 2013 г.

воскресенье, 17 ноября 2013 г.

ТОП-10 интернет-ресурсов от психолого-педагогической службы

На Интернет-семинаре особый интерес вызвала презентация группы психологов, которая содержит ссылки на ресурсы по коррекции и развитию устной и письменной речи, фильмы об особых детях и взрослых (рекомендуем посмотреть!) и, конечно, полезные ссылки, получился больше, чем ТОП-10:
1. Рефлексивный опыт аналитического психолога в работе с больным ребенком
2. Детская психология
3. Дети и их игрушки,
4. ПМПК для г.Москва
5. Коллекция диафильмов
6. Психологический центр “Адалин”
7. Материалы для логопеда
8. Фильмы по профилактике СПИДа
9. Диагностика психолога
10. Ссылки на тесты
11. Сайт специалиста ППС
12. Советы психолога на сайте РЦДО (Сибай)


Надеемся, Вы найдете для себя среди ссылок полезные ресурсы!
https://docs.google.com/presentation/d/1zEWcSCwlfe3BXIsPthnap_0IQD4fzswK_Q3P-i7fNtA/edit#slide=id.p

четверг, 14 ноября 2013 г.

ТОП-10 ресурсов для начальной школы

 Представляем результат дистанционной работы группы начальной школы с Интернет-семинара (5 ноября), слушатели составили ТОП-10 онлайн инструментов и ресурсов, которые могут пригодиться учителям начальной школы:
Lino (стикеры)
Карты google
Google doc
PowToon (скрайбинг)
PiratePad (совместный текст разных цветов)
Issu (электронные книги и полки книг)
LearningApps
Cacoo
Google+
Teamviewer (на одном компьютере действия удалённых партнеров)
Презентация с результатами работы учителей начальной школы:
https://docs.google.com/presentation/d/1y9qt6eiuQ8ywt5aol6QVfoJ5_aY4NYwXzJFUrIdN6JU/edit#slide=id.p

понедельник, 11 ноября 2013 г.

ТОП-10 ресурсов для учителей филологов

Представляем результат дистанционной работы группы филологов с Интернет-семинара 5 ноября: рассмотрены практические примеры использования онлайн сервисов и сайтов, составлен ТОП-10 онлайн инструментов и ресурсов, которые могут пригодиться учителям филологов по мнению участников семинара:
57%- ЕГЭ тренажер (яндекс) http://ege.yandex.ru/
51%-Грамота http://gramota.ru/
49%- Интернет-уроки http://interneturok.ru/ru, http://naukomania.ru/
48%-Гугл https://drive.google.com/
46%-Онлайн доски http://piratepad.net/front-page/, http://www.twiddla.com/
43%- Learningapps http://learningapps.org/
33%-ЦОРы http://school-collection.edu.ru/
31% -Схемы https://bubbl.us/
30%-Prezi http://prezi.com/
25%-Линия времени http://www.dipity.com/
 

А также ТОП 5 справочно-информационных ресурсов
78% - Словари http://www.slovari.ru/
73% - Словари и энциклопедии http://dic.academic.ru/
55% - Аудиокниги http://audiolitra.ru/
52% - Библиотека Мошкова http://lib.ru/
46% - Аудиохрестоматия http://www.аудиохрестоматия.рф/

Ссылка на презентацию:
https://docs.google.com/a/i.home-edu.ru/presentation/d/18ODf64aBkRLqLRONkIn45gF6m9RKbYObSHPntyla2v8/edit#slide=id.p

четверг, 7 ноября 2013 г.

Технологии для обучения одаренных детей и детей, нуждающихся в особых условиях обучения

5 ноября 2013 года ГАОУ ВПО МИОО в рамках реализации государственного контракта с Министерством образования и науки Российской Федерации организовал интернет-семинар «Технологии для обучения одаренных детей и детей, нуждающихся в особых условиях обучения: принципы, схемы, компьютерные инструменты, портал, содержащий информацию о работе с одаренными детьми и молодежью», который был проведен в ЦО "Технологии обучения". В интернет–семинаре были приняты заявки от 1419 человек из 41 субъекта Российской Федерации. Подключилось к интернет–семинару 404 группы участников от 1 до 81 слушателя (по опросу и результатам регистрации).
Ведущие и модераторы получили благодарности от слушателей мероприятия за содержательный семинар, за новую полезную информацию и за плодотворную познавательную деятельность. Для многих участие с дистанционной проектной деятельности было впервые. В деятельности такого масштаба, тематики и целеполагания – впервые для всех участников.


Выкладываем материалы Интернет-семинара:
Презентация с лекционной части: 
рассматриваются особенности дистанционных проектов, образовательные инициативы Intel и Micrsoft - http://www.slideshare.net/nanusik/isahanyan-prezentchast-leciya-27927737

Презентация с мастер-класса:
рассматриваются реализация дистанционного проекта “Отечественная война 1812”, международный проект “Глобальная школьная лаборатория”, приглашение на
Всероссийский дистанционный конкурс “Шанс” и Сибирскую академия преподавателей Google,
Бонус - скрайбинг - http://www.slideshare.net/nanusik/2-28011626

вторник, 29 октября 2013 г.

Всероссийский дистанционный конкурс компьютерного творчества среди детей-инвалидов «Твой шанс»

ГБОУ ЦО «Технологии обучения» и ОАО «Мегафон» приглашает детей-инвалидов с 3 по 11 класс, к участию
в Всероссийском дистанционном конкурсе компьютерного творчества среди детей-инвалидов «Твой шанс».
Номинации конкурсных работ:
I. «Видеообращение к победителям и призерам зимних паралимпийских игр- 2014 в г. Сочи на русском и английском языках»
II. «Открытка победителям и призерам зимних паралимпийских игр-2014 в г. Сочи на русском и английском языках» (можно по видам спорта — биатлон,
лыжи, хоккей, керлинг, горные лыжи и т.д.)
III. Видеосюжет «Мои спортивные достижения» (любые виды спорта)
Конкурсная работа должна быть выполнена одновременно на 2-х языках: русском и английском.
Регистрация заявок на участие в Конкурсе и прием конкурсных работ на сайте http://iclass.home-edu.ru/ с 01 ноября по 01 декабря ноября 2013 г.
Подробная информация в объявлении: http://goo.gl/F2OqiX
Положение о конкурсе: http://goo.gl/M64JFv
 

пятница, 21 июня 2013 г.

Победитель конкурса eLearnExpo Awards 2013

Центр образования "Технологии обучения" стал победителем конкурса
eLearnExpo Awards 2013

в специальной номинации
"За социальную значимость"
среди учебных заведений!


среда, 19 июня 2013 г.

План мероприятий на следующую неделю

24 июня в центре Digital October пройдет встреча со стэнфордским профессором Дафной Коллер, сооснователем платформы Coursera.org. Возможно очное участие или в режиме онлайн-трансляции. Необходима регистрация:
http://www.digitaloctober.ru/events/q_a_s_dafnoy_koller


25-26 июня - Международная конференция "Экосистема современного образования", это первая конференция по смешанному обучению в России и СНГ
http://blended.internet-school.ru/

 
26-27 июня - XXIV Международная конференция «Применение инновационных технологий в образовании» "ИTO-Троицк-2013"
http://tmo.ito.edu.ru/2013/


29 июня - открытие Всероссийского учебного марафона "Программист" состоится в рамках конференции, на которой выступят специалисты известных компаний, среди которых: Яндекс, Parallers, Microsoft, Касперский, нтерфакс, D-link, ITmozg и многие другие
http://progschool.timepad.ru//event/70433/

четверг, 13 июня 2013 г.

Пояснения к ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

В наименовании образовательных учреждений слово «учреждение» не требуется заменять словом «организация». Министерство образования и науки Российской Федерации опубликовало пояснения о наименовании образовательных учреждений в связи с вступлением в силу c 1 сентября 2013 г. Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
http://минобрнауки.рф/документы/3445


На сайте Министерства образования и науки РФ размещены рекомендации субъектам Российской Федерации по подготовке к реализации Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Напомним, что ФЗ вступает в силу с 1 сентября 2013 года, за исключением несколько положений, для которых определён другой срок.
http://минобрнауки.рф/документы/3444

пятница, 24 мая 2013 г.

Скрайбинг

Рекомендации, прежде чем затевать скрайбинг со школьниками:
1. В группу юных скрайберов хорошо включать ребенка, который умеет рисовать. Иначе на этапе образов дело может застопориться, идеи есть, а как изобразить не знают.
2. Группы лучше формировать не по дружбе, а по понравившейся теме, тогда больше шансов, что дети доделают работу.
3. При видеосъёмке на доске ставлю детям точки, чтобы они ориентировались, что видно в камере и где можно рисовать/писать.
4. Сбоку на доску можно прикрепить образец с рисунками.
5. Если забыли, что рисовать - сделайте паузу, чем рисовать медленно, исправляя/стирая. Иначе замучаетесь монтировать.
Продолжение здесь:
http://elearningatschool.blogspot.ru/2013/05/2_23.html

вторник, 21 мая 2013 г.

5 мифов дистанционного обучения


  1. 1. Нет контакта с учителем
    Видеть своего ученика - технический вопрос, который можно решить веб-камерой и ПО, обеспечивающие видеосвязь, одно из простых - Skype.
    Что же касается обратной связи, то она превосходит очное обучение, так как рецензию на работу, возможность доработки и индивидуальную траекторию получает каждый ученик, а при очном обучении 30 учеников охватить во время урока сложно.
  2. Если ученик обучается дистанционно, то он лишается общения со сверстниками
    Современные информационные технологии давно решили эту проблему. Дистанционное обучение совсем не похоже на надомное, когда ученик может заниматься индивидуально с учителем. Сейчас всё зависит от учителя и возможностей ученика включиться в групповую работу. Для организации такого занятия можно использовать различное ПО: google hangouts, skype, сервисы для вебинаров, совместные онлайн сервисы, LMS и т.д.
Продолжение

среда, 8 мая 2013 г.

Серия курсов для профессионального развития педагогов

Coursera анонсировала серию курсов для профессионального развития педагогов, среди них:


Полный список курсов: https://www.coursera.org/courses?cats=teacherpd http://blog.coursera.org/post/49331574337/coursera-announces-professional-development-courses-to
Сообщение в блоге:
http://blog.coursera.org/post/49331574337/coursera-announces-professional-development-courses-to

вторник, 30 апреля 2013 г.

Единая концепция развития математического образования

А.Л.Семенов, д.ф.-м.н., ректор МИОО, академик РАН и РАО, о единой концепции развития математического образования в России на встрече В.В.Путина с общественностью.

вторник, 23 апреля 2013 г.

Визуализация информации

Скрайбинг – новая технология, при помощи которой информация представляется с помощью ярких образов в виде рисунков, сопровождающееся текстом. Этот способ презентации позволяет расставить акценты на ключевых моментах и привлечь внимание аудитории.
На основе практического опыта использования технологий скрайбинга на уроках информатики в 6 классе, сформулированы 10 шагов, которые помогут снять свой первый скрайб

Пример первого скрайба, снятами учениками:

воскресенье, 14 апреля 2013 г.

Неделя иностранных языков

В ай-школе прошла неделя иностранных языков, она была насыщенной и разнообразной. Среди наших ребят есть те, кто никак не может приехать на занятия, но это никак не мешает не только учиться, но и принимать участие во всех мероприятиях. На фото ребята присоединились к мастер-классу, кстати, при таком участии - первый ряд обеспечен :)



Среди нестандартных мероприятий хочется отметить:
  • каждый день - разный язык (вторник - английский, среда - испанский, четверг - немецкий; ещё был французский), 
  • мастер-класс от англоговорящего гостя, 
  • караоке на английском, 
  • игры, мультики и викторины, 
  • Wiener Cafe (а Вам слабо сделать заказ на немецком? без этого кофе Вам вряд ли бы дали), 
  • скайп-встречи со школьниками из других стран, 
  • путешествия по карте и в разные страны. 
Если хотите узнать о каком-то мероприятии подробно, то мы пригласим наших учителей английского поделиться опытом :)

Фото от Виктории Федоровой, спасибо за идею написать про неделю иностранных языков

среда, 10 апреля 2013 г.

Нормативные документы

Изменения в отдельные законодательные акты РФ по вопросам дистанционной работы:
http://www.rg.ru/2013/04/10/freelance-dok.html 
Вступают в силу в силу с 19 апреля.

2 апреля опубликован проект приказа Минобрнауки России об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ
http://минобрнауки.рф/документы/3244

пятница, 5 апреля 2013 г.

Педагогический марафон, день учителя информатики

5 апреля прошел день учителя информатики на педагогическом марафоне. Наш специальный корреспондент Виктория Викторовна Фёдорова сняла сегодня лекцию Алексея Львовича Семенова "Содержание преподавания информатики в контексте перехода на ФГОС", публикуем видеозапись:


 


Интервью с дня учителя информатики, опубликованные на сайте педагогического марафона:
Семенов А.Л., д.ф.-м.н., ректор МИОО, академик РАН и РАО



Поляков К.Ю., д.т.н., учитель информатики ГБОУ школы №163, Санкт-Петербург



Кушниренко А.Г., заведующий отделом учебной информатики НИИСИ РАН


понедельник, 1 апреля 2013 г.

Видеофрагмент дистанционного урока географии по теме "Япония"

Представляем Вам фрагмент дистанционного урока географии по теме "Япония" в 10 классе Центра образования "Технологии обучения". В фрагментах показано использование карт Google при изучении транспортной инфраструктуры Японии, выбор маршрута, определение времени и скорости движения скоростных поездов.
Учитель географии, Чернухина Татьяна Георгиевна, готова обсудить с Вами возможности использования карт Google в классно-урочной системе и факультативных занятиях, ответить на возникающие вопросы.
Вопросы можно также задать на нашей странице в Facebook или в разделе "Дистанционные технологии" сообщества "Учимся Google"

пятница, 29 марта 2013 г.

Материалы с онлайн конференция "eLearning kitchen II"

Презентации и запись выступлений с онлайн конференции "eLearning kitchen II", которая прошла  28 марта 2013 года можно посмотреть по ссылке:
http://conf.elearningpro.ru/meropriyatiya/pre-conference-afisha/


По ссылкам ниже можно почитать конспекты выступлений:
Елена Тихомирова "Проектирование интерфейса электронного курса"
http://elearningatschool.blogspot.ru/2013/03/blog-post.html


Сергей Колков "Адаптивные электронные курсы. Кому и зачем они нужны!"
http://elearningatschool.blogspot.ru/2013/03/blog-post_28.html
 

Алексей Корольков "Лучшие практики настройки учебного портала для корпоративного ДО"
http://elearningatschool.blogspot.ru/2013/03/blog-post_2532.html
 

Марина Литвинова "e-learning проект: задачи vs. технологии"
http://elearningatschool.blogspot.ru/2013/03/e-learning-vs.html
 

Алексей Воробьев "Видео в дистанционном обучении"
http://elearningatschool.blogspot.ru/2013/03/blog-post_6421.html

четверг, 28 марта 2013 г.

УМК "Дети-читатели" Т.С. Троицкой

27 марта в школе №2009 прошёл семинар по литературному чтению автора современного УМК "Дети-читатели" Т.С. Троицкой, результатом стал совместный проект урока по сравнительному чтению сказок К. Коллоди и А. Толстого:
https://sites.google.com/site/rjazanovajulia/kalendar-interesnyh-sobytij/seminarvskole2009
 
Долгое время по этой технологии работали несколько школ в Новосибирске, Барнауле и Москве. Интересный поворот развития УМК получил в ЦО "Технологии обучения"(http://iclass.home-edu.ru/), где впервые был сделан перевод существующих материалов в цифровой формат и использован образовательный потенциал информационной среды. Обновленный УМК теперь состоит из учебников, рабочих тетрадей и электронных сопровождений. С УМК работают не только ученики Москвы, но и из разных регионов России. Для поддержки очного обучения в школах Москвы дистанционные курсы к УМК размещены и открыты для использования на площадке реализации ФГОС в начальной школе: http://nachalka.seminfo.ru/

среда, 27 марта 2013 г.

Театр + дистанционные технологии

Мы рассказывали, что в нашей школе дистанционное обучение сочетается с очным. У нас работает театральная студия, которая использует дистанционные технологии при подготовки своих постановках. Ребята собираются в скайпе и обсуждают вместе сценарий, репетируют диалоги. При помощи скайпа ученик может заочно поприсутствовать на очной репетиции.

26 марта театральная студия ЦО "Технологии обучения" взяла приз зрительских симпатий на Первом Молодежном фестивале "Арт Сфера" в рамках празднования Всемирного Дня Театра. В программе Фестиваля был представлен отрывок из спектакля "Мои мечты - орлы, кричащие в лазури..." по мотивам поэзии Серебряного века.

25 марта вышла статья с интервью про Женю Белоголовцева, он занимался на дополнительном обучении в нашей школе на курсах и посещал театральную студию. Женя участвовал в постановках и радовал своими номерами на праздниках!
http://www.mn.ru/society/20130325/340676968.html

понедельник, 25 марта 2013 г.

Наша школа — это не про инвалидов, а про то, насколько мы верим в своих детей

"В отличие от остальных учреждений, которые работают с детьми-инвалидами по коррекционным программам, ЦО "Технологии обучения" работает по обычной общеобразовательной программе. И принципиальный ресурс, который позволяет нам это делать честно по всем параметрам, — это информационные технологии".
Читайте интервью Александра Анатольевича Ездова, директора ЦО "Технологии обучения" в статье новой газеты

суббота, 23 марта 2013 г.

Читательский клуб online

Представляем Вам новый проект нашего учителя начальных классов Юлии Анатольевны Рязановой "Читаем интересные книги вместе!".
Вы можете присоединяться online через google hangouts.
Ждите ближайший анонс!

Первая книга, которые мы начали читать "Умная собачка Соня" Андрея Усачёва, посмотреть записи можно по ссылке:



пятница, 22 марта 2013 г.

Авторское право в цифровом издательском мире

Видео доклада "Авторское право в цифровом издательском мире" Елена Шерстобоева, доцент факультета медиакоммуникаций ВШЭ в рамках бизнес-школы «Трансформация книги в условиях цифровой среды» (декабрь 2012).

четверг, 14 марта 2013 г.

Видеофрагмент дистанционного урока по обществознанию

Представляем Вам видеофрагмент дистанционного урока по обществознанию в 11 классе ЦО "Технологии обучения" с использованием Google инструментов. Для закрепления изучаемого на уроке материала используется совместный доступ к документу с заранее заготовленным заданием. В скайпе ученики обсуждают свои решения.

воскресенье, 10 марта 2013 г.

Перевёрнутые уроки

Реализация перевёрнутого класса в американской школы. г. Стиллоутер, Миннесота:

Тема перевёрнутого класса в виде инфографики: 




Полная версия с комментариями учителей по ссылке:
http://www.knewton.com/flipped-classroom/

Как Вы относитесь и проводите ли перевернутые уроки?

Спасибо Ивану Травкину и Елене Никифоровой за ссылки.

понедельник, 4 марта 2013 г.

Цикл видеовстреч автора УМК по литературному чтению "Дети-читатели"

Приглашаем на цикл видеовстреч автора УМК по литературному чтению "Дети-читатели" д.п.н. Троицкой Т.С., профессора МГППУ. На видеовстречах обсуждаются вопросы нового подхода в преподавании литературного чтения в начальной школе, презентуются учебники и рабочие тетради УМК, организуется проектирование конкретных уроков по темам, интересующим учителей.

Площадки для включения:

О нашем Центре образования

Центр образования "Технологии обучения" был создан в 2003 году и на текущий момент занимается обучением около 1000 детей по программам общего и дополнительного образования. Учащиеся Центра это, в первую очередь, дети с ограниченными возможностями здоровья. Руководствуясь целью повысить качество образования для данной категории учащихся, Центр разрабатывает для каждого ребенка индивидуальный учебный план обучения, каждый учащийся имеет индивидуальное расписание уроков. Занимаются ребята дистанционно и очно, в зависимости от особенностей. Начиная с 2008 года специалисты Центра были привлечены к повышению квалификации педагогов, работающих с детьми-инвалидами по дистанционным технологиям, во всех субъектах Российской Федерации.
Центр всегда открыт для сотрудничества :)

воскресенье, 3 марта 2013 г.

Дистанционное обучение

В этом блоге мы с коллегами будем освещать опыт Центра образования "Технологии обучения" по реализации дистанционного обучения, показывать примеры решений учебных задач с помощью инструментов Google и других online-сервисов.  

Приглашаем Вас поделиться своими идеями и опытом реализации дистанционного обучения в Ваших образовательных учреждениях, для этого отправьте нам сообщение на ischblog@gmail.com

Будем рады отвечать на вопросы и найти единомышленников!